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ALBAthek

Eisschollenspiel: Mit einem Arm

Das Eisschollenspiel ist ein Spiel für Gruppen mit kooperativem aber auch inklusivem Charakter, in welchem dennoch der Wettkampf nicht zu kurz kommt.

Eisschollenspiel: Ohne Sprechen

Das Eisschollenspiel ist ein Spiel für Gruppen mit kooperativem aber auch inklusivem Charakter, in welchem dennoch der Wettkampf nicht zu kurz kommt.

Zeitfangen: Klassisches Fangspiel mit kooperativen Elementen

Zeitfangen ist ein Fangspiel, das in zwei Gruppen gespielt wird. Jede Gruppe muss in einem Durchgang alle Kinder der anderen Gruppe fangen. Dabei wird die Zeit gemessen. Sind alle Kinder des ersten Durchgangs gefangen worden, tauschen die Gruppen und versuchen, die gegenseitige Zeit zu toppen.

Blindenhund: Als Kette

Blindenhund ist ein Kooperationsspiel, in dem ein Kind die Augen verbunden bekommt und von seinem Partner durch den Parcours geführt wird. Anschließend werden die Rollen getauscht. In dieser Variation führt das sehende Kind gleich drei Partner:innen in einer Kette durch den Parcours und darf dabei sowohl Kommandos als auch Berührungen verwenden.

Blindenhund: Ohne Berührung

Blindenhund ist ein Kooperationsspiel, in dem ein Kind die Augen verbunden bekommt und von seinem Partner durch den Parcours geführt wird. Anschließend werden die Rollen getauscht. In dieser Variation dürfen die Kinder sich nicht mehr berühren und nur noch über verbale Kommandos kommunizieren.

Blindenhund: Ohne Reden

Blindenhund ist ein Kooperationsspiel, in dem ein Kind die Augen verbunden bekommt und von seinem Partner durch den Parcours geführt wird. Anschließend werden die Rollen getauscht. In dieser Variation fällt neben dem Seh-Sinn auch der Hör-Sinn als Orientierungshilfe weg, sodass nur noch durch Berührungen geleitet wird.

Ringen und Raufen: Stationsbetrieb mit Kraft- und Gewandheitsspielen für Kinder

Ringen und Raufen enthält gleich viele Kraft- und Gewandheitsspiele im Stationsbetrieb für Kinder der Kita oder Grundschule. Die Spielidee hinter Ringen und Raufen ist eine spielerische Kräftigung des Körpers und die Verbesserung der Gewandheit. In dieser Variante wird in Zweierpaaren und im Stationsbetrieb gespielt. Dazu ist es wichtig, dass die Paare möglichst homogen sind, um bei beiden Kindern den Lernerfolg und den Spaß zu garantieren. Die Kinder sehen bei diesen Übungen ausschließlich den Wettbewerb und den daraus entstehenden Spaß mit ihrem Gegenüber.