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Das DSV-Nachwuchsprojekt verfolgt u. a. das Ziel, geeignete Formen der Zusammenarbeit zwischen Skiverbänden, Skivereinen und Schulen zu finden und langfristig zu begleiten. Mit den Schul-Verein-Kooperationen wird allen Kindern – unabhängig von Vorkenntnissen, Herkunft und Vereinsmitgliedschaft – eine ganzheitliche Ausbildung im und neben dem Schneesport ermöglicht.
DSV on tour ist ein Projekt, das Sport und Bewegung zu euch in den Verein oder in die Schule bringt. Ziel ist es, Vereinstrainerinnen und -trainern sowie Lehrkräften direkt und unkompliziert praktische Tipps und Ideen zu einem abwechslungsreichen Training zu geben, die Zusammenarbeit von Schule und Verein zu stärken und die Kinder für ein Training im Verein zu begeistern.
Bewunderst du deine Vorbilder für ihre Ruhe und Präzision z.B. im Starthaus oder am Schießstand beim Biathlon? Bist du bereit, deine Grenzen zu verschieben? Entdecke die Kraft der mentalen Stärke im Sport! Lerne, im Team zusammenzuarbeiten, Druck zu meistern, Ängste zu überwinden und in entscheidenden Momenten die Kontrolle zu behalten.
In der Ebene: beide Ski plan ablegen und mit Skischuhen auf Vorderbacken balancieren. Wer bleibt am längsten auf der Bindung stehen? Balanceübung für das Absenken des Körperschwerpunktes und das Beugen der Beine.
Hinweis: Die hier aufgeführte Reihenfolge der Unterrichtsprogramme entspricht dem optimalen Lernprozess in dieser Lernebene. Steile Hänge sind eine große Herausforderung. Viele Skifahrer neigen dazu, die anspruchsvollen steilen Pisten zu meiden.
Hinweis: Die hier aufgeführte Reihenfolge der Unterrichtsprogramme entspricht dem optimalen Lernprozess in dieser Lernebene. Wird eine Piste längere Zeit nicht präpariert, kann auf natürliche Weise eine Buckelpiste entstehen.
Hinweis: Die hier aufgeführte Reihenfolge der Unterrichtsprogramme entspricht dem optimalen Lernprozess in dieser Lernebene. Harte und eisige Pisten stellen eine besondere Herausforderung für jeden Skifahrer dar.
Hinweis: Die hier aufgeführte Reihenfolge der Unterrichtsprogramme entspricht dem optimalen Lernprozess in dieser Lernebene. Der LuL stellt Aufgaben mit dem Ziel, den Körperschwerpunkt weiter nach vorne zu bringen, um somit einen früheren Druckaufbau am Anfang der Kurve zwischen Ski und Schnee zu ermöglichen.
Hinweis: Die hier aufgeführte Reihenfolge der Unterrichtsprogramme entspricht dem optimalen Lernprozess in dieser Lernebene. SuS sollen durch unterschiedliche Aufgaben die Position auf dem Ski verbessern.
Hinweis: Die hier aufgeführte Reihenfolge der Unterrichtsprogramme entspricht dem optimalen Lernprozess in dieser Lernebene. Nicht alle SuS verfolgen das Ziel, Pisten möglichst sportlich in höherem Tempo zu befahren.
